現代文の解き方（第十五回）
「常に全体を見わたしたうえで、部分を緻密につめてゆく」
「2-way method 現代文／小論文」の到達点がここにあります。
一つ一つの設問にピンポイントで解答しながら、いつも「全体」を見ています。
この生徒さんが優れていることは、解答根拠に「わからない」と書いてくるところです。
「何がわからないのかが、よくわかっている！」
非常に美しい知性の持ち主でした。
小論文の書き方（第十五回）
「歴女」っぷりをいかんなく発揮した小論文です。
このように、得意なフィールドがあれば、字数なんか何字だろうが書ききってしまいます。
なぜなら、字数調整は「具体例」でできるから。
「Ａ⇔Ｂ」
の二項対立にして、
「Ａ」の具体例、「Ｂ」の具体例、
その具体例も
「Ａすることでプラスになった具体例」
「Ａしなかったことでマイナスになった具体例」
とあげていけば、字数なんかどうにでもなります。
やはり、
「勝負は立論でついている」
というのがよくわかります。
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海外帰国子女の受講生の優秀答案です。
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「2-way method」 現代文のツボ
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